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跟着课文游双龙洞

来源:新民晚报     作者:丛歌     编辑:徐婉青     2021-10-19 16:09 | |
咪乐|直播|app|安卓版 ”  文/本报记者付垚+1

  孩子上学后,每年假期,我都会找个地方,带他们去游一游。今年暑期,在向学校报备的前提下,我们决定出门走一走。

  去哪里?“金华!我要去游双龙洞。”女儿有友不假思索地喊出了目的地。在四年级下半学期的语文课本里,她刚学习了叶圣陶的名作《记金华的双龙洞》。就这样,双龙洞成了此行的必去目的地之一。

  “我们能进到内洞吗?真正好玩的地方在内洞。”出发前,有友非常兴奋,她把课文中那些精彩片段背得滚瓜烂熟。“外洞很大,可以容纳一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。”课文中的语句成了双龙洞的推介词,她还告诉我,上课老师给他们看了很多洞内外的风景照,对双龙洞地区的地理风貌,她已了如指掌,给我们当导游,应该不成问题。

  经过6个多小时的自驾,我们到了金华。金华山清水秀,双龙洞距我们居住的酒店大概20分钟车程。车在蜿蜒的盘山公路上行驶,四周群山绵延,绿树成荫。

  其实,双龙景区由好几个洞组成,我们首先去了仙瀑洞,这里洞中有洞,洞中有泉,洞中有瀑,瀑下有潭,还有不少呈90°的台阶和需要低着头才能经过的逼仄小路。在两娃(姐姐有友和弟弟小友)“探险精神”的鼓舞下,我们全家爬完了整个洞。

  第二个洞,就是有友盼望已久的双龙洞了。远远地,我们就看到了题在峭壁上的“双龙胜景”四个字。再往里走,是一块让有友激动的巨石,上面刻着的,正是叶圣陶先生《记金华的双龙洞》全文。

  到双龙洞的洞口,我拿起自拍杆,打开视频号直播,通知没有跟着我们外出的外婆看直播,让有友过把导游瘾:“一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。我们来到了金华的双龙洞。”课文里的句子成了活学活用的导游词。

  不过,最激动娃心的,就是内洞的入口孔隙了。“虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。”有友又开始介绍了。“现在大概改大船了吧?”对我的这句话,她马上反驳:“洞口就只有这样的高度,肯定得躺着进去的。要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”果然,一条小船三人一排,头尾两排,可躺六人。人必须仰躺,不能抬头。开关一开,牵绳拉动,十来秒后就进洞登陆了。

  进了内洞,没过多久,又看到了“冰壶洞”,原来,这里洞连洞。我们正要起步,有友突然问:“怎么没见双龙?”一路走来,真的没见“双龙”。课文里是怎么说的?“文章说,要‘顺着工人的指点看,有点儿像,一条黄龙,一条青龙。’”我们回到下船的地方,问了船工,果然,在他们的指点下,我们也找到了“双龙”。

  “课文中写的汽油灯又在哪里?”考问又来了。“叶圣陶爷爷那时候,科技不发达,所以用汽油灯。”

  不过,此行也有个小遗憾,是一路上没能找到课文中描写的粉红色沙土,两娃原本还准备了个袋子,准备挖一些山泥留作纪念。

  鲁迅先生曾说过:“一味只读,就变成了书橱。”课堂小天地,天地大课堂。学习是在课堂上,但绝不是光有课堂就能学好的。假期是孩子们接触天地的好时光,带着书本中学到的内容,睁开惊奇的眼睛去面对广阔的世界,这才是暑假该有的模样,“读万卷书、行万里路”蕴含的也是这样的道理。(丛歌)

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